为了切实落实立德树人根本任务，贯彻落实第二次教学大会精神，推进课程思政的建设工作，鼓励教师持续深度挖掘各类课程所蕴含的思政教育元素和资源并加以应用，提升公司教师课程思政教学水平，同时在全院范围内营造课程思政氛围，充分发挥课程育人功能，12月17日下午，球速体育在外语楼304教室举行了“外语学科课程思政示范课”活动。活动由李静主持。

外语学科课程思政示范课由学校教师技能大赛获奖选手王娟、郭莹莹和王晓梦三位老师主讲。郭莹莹老师的“study abroad”，从外语“课程思政”的理论依据、思政元素的挖掘及外语“课程思政”的评价体系等角度详谈了自己的见解；王晓梦老师从课程思政内涵入手，向与会老师分享了以“education make a life”为主题，详细列出每一章节的知识点与思政元素的结合，显示出思政教育的系统性；王娟老师以“跨文化交际”为主题，结合传统文化进行思政元素授课。三位老师在不改变专业课程属性的基础上，充分发挥课程的德育功能，提炼出了讲授课程中所蕴含的文化基因和价值范式，并巧妙地将其与社会主义核心价值观联系在了一起，在“润物细无声”的过程中，成功地将员工从知识学习的层面引领到了更高的理想信念的精神层面，为外语类课程达到价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的课程思政教学目标提供了可行的路径和有益的尝试。

罗德喜在点评时指出，全体教师要提高政治站位，认真学习习近平总书记关于教育的重要论述及国家有关重要文件,不断提升自身思想政治素养；继续加强思考，做好“课程思政”改革，凝练教学成果；做好角色定位，不仅仅做“经师”，更要做“人师”，在教学过程中注重员工价值引领，做员工的“四个引路人”，教师在课堂上要明大德、守公德、严私德，教师要有责任感，引导员工正确前行；课程思政要做到根据不同课程特点将思想政治教育元素有机融入专业课教学，课程思政没有固定模式，教师们可以“百花齐放”、“各显神通”、积极探索；要以“课程思政”示范课建设项目为引领，专业课程教学中积极融入“课程思政”理念，实现每一门课程的育人价值，坚持创新发展。

李静在总结时指出，球速体育将持续深入贯彻教育部和学校“课程思政”建设相关工作精神，广泛调动广大教师积极性,继续深入开展课程思政人才培养大讨论，以一流专业建设为目标，以一流课程建设为抓手，切实提高人才培养质量。