随着教育信息化的加速推进，混合式教学正在引发外语教学的系统变革，为更好地促进课程思政与混合式教学的融合，落实立德树人的根本任务，球速体育基础英语教研室于11月19日下午在南湖校区教二楼413教室举行了主题为《大学英语混合式教学思政设计与实践》的教研活动。球速体育经理罗德喜、副经理李静、班子成员、督导专家段云虹和郭耀忠教授及球速体育全体教师参加了本次活动。本次活动由青年教师郭秋月老师主讲，基础英语教研室主任陈艳老师主持。

郭秋月老师首先为在场教师梳理了混合式教学的历史背景及当前典型的大学英语混合式教学模式。她详细对比了混合式教学1.0版本与新兴融合式教学2.0版本之间的差异，特别突出了如何从传统的模式转型至更加高效和整合的教学模式。郭老师深入解析了混合式教学模式1.0版本的五大构成要素，并详细展示了如何将课程思政元素无缝融入混合式教学的各个环节。郭老师指出，尽管大学英语混合式教学正在随着信息技术的飞速发展而不断创新，但许多教学实践反馈显示其效能并未充分发挥。为此，混合式教学迎来了升级版本——融合式教学2.0版。在这一模式下，不同层次的教学目标与知识被精准配置到不同的教学形式中，以此实现教学的最大效能，促进学习者的高阶学习，真正实现“1+1>2”的协同效应。

活动最后，基础教研室主任陈艳在总结时强调，混合式教学已成为高等公司产品的新常态。教师们需积极探索高效、创新的混合式教学路径，并将课程思政融入其中。陈主任鼓励教师们不断创新，寻找课程思政与混合式教学融合的最佳路径，为培养高素质、全面发展的人才贡献力量。

本次教研活动的成功举行不仅为英语教师提供了学习互动与经验分享的平台，更推动了混合式教学从理念到实践的转型升级，为培养更多全面发展的人才打下坚实的基础。